lunes, 30 de septiembre de 2013

EL LIBRÓMETRO

El proyecto Librómetro surge como una actividad de fomento de la lectura entre nuestro alumnado. Es una propuesta firme que está incitando a la lectura y a la difusión de lecturas a partir de sus propias experiencias.

¿Qué es un LIBRÓMETRO DE AULA?
 Se trata de un conjunto de actividades en las que los alumnos vierten sus experiencias lectoras en forma de ficha y en forma de libro que se compila conjuntamente con el resto de la clase. Cada reseña forma parte de una biblioteca de aula, a la que los compañeros pueden recurrir para leer la crítica que han hecho lectores de un libro determinado. Unas veces estas reseñas las realizan los alumnos para animar a sus compañeros en forma de videos que los subiremos a nuestro blog y compartiremos experiencias con visitantes del mismo. El librómetro de cada curso representa en una tira de dos centímetros la reseña de un libro. En ella, se pone el título y el nombre del lector.

 ¿Cómo se recompensa?
Cuando hemos conseguido un metro de reseñas se premia con una piruleta.
 Al finalizar el curso se otorgarán diplomas acreditativos para los lectores según el número de libros leídos y las actividades realizadas sobre cada lectura. El baremo de los diplomas varía en función de los libros leídos:
- Hasta 3 libros: Acreditación de lector iniciático.
- Hasta 5 libros: Diploma de lector en ciernes.
- Hasta 7 libros: Diploma al devoralibros.
- Hasta 9 libros: Diploma de excelencia lectora.
 - 10 o más libros: Matrícula de honor lectora.
Además habrá un premio sorpresa para el/la mejor lector/a de todo el tercer ciclo del colegio y para la mejor clase.

 ¿Cómo participar?
1. Deben comenzar por leer un libro que sea de su agrado. Si no sabes cuál elegir, pregunta a tu profesor para que te oriente según tus gustos. Recuerda que leer tiene que ser un placer, si no lo haces por gusto no le sacarás el provecho ni al libro ni al placer de leer.

2. Una vez leído el libro, rellenarás una ficha de lectura. Deberás de crear un lomo para pegarlo al librómetro de tu aula. Puedes utilizar una plantilla que está en el rincón de la biblioteca. No olvides que puedes decorarlo a tu gusto. También debes poner un gomets cada vez que leas un libro en el mural de control de lectura individual.

martes, 24 de septiembre de 2013

COMIDA NO RECOMENDABLE



El chef Jamie Oliver justo ha ganado una batalla en contra de la cadena más grande de comida chatarra que existe en el mundo. Una vez que Oliver demostró cómo se hacen las hamburguesas, McDonald’s, la franquiciadora anunció que cambiará la receta. 

 Para saber más:
http://www.ecorepublicano.es/2013/09/el-chef-jamie-oliver-gana-demanda.html

jueves, 12 de septiembre de 2013

Nuevo Curso, antiguas reflexiones.

Nuevo año, como siempre cuestionándome lo que hago cada día. Me sigo preguntando que maestra quiero ser y con ello los compromisos que debo adquirir. Inicio cada año con los deseos de modificar parte de mi metodología y dedicarle más tiempo a pensar más sobre mi practica diaria, sobre el trabajo colaborativo con mis colegas, sobre enfocar de otra forma la participación de los padres…

 Mis reflexiones hacen que entre los propósitos que me marco estén: • Escuchar a mis alumnos. • Hacer pequeñas investigaciones siempre conexionadas entre sí y que partan de los intereses de mis alumnos. • Basar el trabajo en la realidad y adaptado a sus capacidades. • Ayudarles a crecer en el pensamiento. • Basar mi trabajo en la honestidad que les sirva de modelo en su conducta. • No darle todo hecho sino sientan con libertad para expresarse y pensar. • Colaborar con otros docentes de mi entorno y fuera de él… Es cierto que el curso pasa rápido y la práctica a veces no nos deja sentarnos a ver lo importante que hacemos cada día, pero es bueno dejarlo por escrito. FELIZ CURSO A TODOS/TODAS